**四川在线宜宾频道新闻（宋成军、刘玉成） **宜宾市长宁县有一位教师，在20多年的教学生涯中，始终坚持学习，不断提高教育水平。对学生来说，他不仅是老师，也是朋友。他以勤奋为杠杆，努力工作，为学生创造更美好的明天。韩璐，2015年度四川省优秀教师，长宁中学学生发展处处长，高中物理教师
韩璐，一位教师；教师只有不断学习和提高专业知识和教育理论知识，才能提高解决实际问题的能力，提高教学质量和教育质量，适应新时代对学生发展的要求”；最近，记者在长宁中学见到韩璐先生时，他正在与老师们讨论教师自学的问题
韩璐出生于长宁县通洛乡。1987年考入宜宾师范学院。毕业后，他被分配到花坛中学，开始了他的教育之旅。他无怨无悔，以饱满的热情投身于教育教学。他已经工作了20多年了。现任长宁中学学生发展处处长。“他知道”；诚信是楷模，诚信是教师”；师专弟子强；在20多年的教学生涯中，他始终坚持学习；“教与学”；不断提高自己
引导学生自主学习为了提高他们的教学能力和水平，韩璐主动申请到宜宾市第一中学进行为期一年的常规课堂学习。今年，他上了600多节课，上了100多节课，写了10万多字的读书笔记。2011年，他积极报名参加西南大学教育管理研究生班，2013年以优异成绩毕业
教书育人不仅需要先进的教育理念和扎实的专业知识，更需要了解学生，让自己成为好老师、好学生的朋友。尽管她是一名物理老师，但韩璐在课堂上从不缺乏幽默感。他不仅教学生知识，而且教他们如何思考
韩璐，自学成才的老师；韩先生很负责。我们都非常喜欢他。”；长宁中学14年级18班学生邓永芳说，当学生们下午累了的时候，韩老师突然提高了声音，让学生们感到精神振奋。大家都笑了。该班同学赖金荣表示，在解决问题之前，韩老师会让学生先思考，然后再问他是否真的思考。这不仅培养了学生的思维能力，而且让学生真正理解和理解如何解决问题。长宁中学负责人郑安华表示，韩璐担任长宁中学学生发展办公室主任以来，大胆开展了一系列德育活动，创新了德育模式，取得了优异的成绩，长宁中学德育工作取得了实质性进展。“小组周值班制”课题已圆满结束，探索出一套科学的班级管理模式，并在我校和其他学校得到推广。他还主持了《成长导航》和《国学经典》的编写工作*安全教育和班主任教育成功案例等校本教材，以及《班主任应处理好以下关系》、《论中学生自律 自我管理能力的培养》等论文已在《教育指南》等期刊上发表。指导学校参加宜宾市普通高中第四届主题班比赛的王思静获得一等奖
长宁县委书记何文义（右）在教师节向韩璐献花后合影𞓜 韩璐始终把教学放在重要位置，坚持因材施教，不断提高。在全市各类考试和高考中，他一直是同类学校中的佼佼者。他深受学生和家长的欢迎。他培养了一大批被国家名校录取的学生。他还多次受到省、市、高校的表彰和县表彰；曾子说：我一天要检查三次自己。欺骗他人？不相信就交朋友？“您熟悉吗？”；韩璐认为，作为一名教师，首先要尽最大努力做好自己的教育工作，其次要与学生交朋友，诚实待人，第三要提高专业水平和应对能力，这样才能取得优异的成绩，让学生喜欢。